Конечно находясь рядом можно добиться намного большего,и ошибки неизбежны когда ученик не рядом,но и так за год нам удалось достичь немалого прогресса,плюс это стимул для ученика для самоконтроля и самоанализа,в случае с Андреем это работает,у него и мотивация и интеллект не по годам